Zu unseren aktuellen Forschungsgebieten im Bereich der Didaktik der Mathematik gehören unter anderem:

• Mathematische Modellierung im Projektunterricht
• Mathematische Modellierung im Regelunterricht
• Fortbildungskonzepte im Bereich mathematischer Modellierung
• Interdisziplinärer MINT-Unterricht
• Themensammlung geeigneter Modellierungsprojekte
• Entwicklung konkreter Unterrichtsentwürfe
• Motivations- und Kompetenzentwicklung

Eine Übersicht über unsere aktuellen Projekte und deren Finanzierung finden Sie im Folgenden:

• Finanzierung: ESF
• Kofinanzierung: Fraunhofer ITWM, TU Kaiserslautern, FB Mathematik
• Beinhaltet die Teilprojekte
  • Modellierungstage
  • Modellierungswochen
  • Lehrerfortbildung und -zertifizierung

• 2005-2009: WsZ (Teilfinanzierung)
• vor 2015: FB Mathematik
• Seit 2015: KOMMS

• 1993-2014: MBWWK (Teilfinanzierung)
• 1993-2005: Zentrum für Mathematik e. V. Bensheim (Teilfinanzierung)
• 2005-2009: WsZ (Teilfinanzierung)
• 1993-2014: FB Mathematik
• Seit 2015: KOMMS

• 2010-2013: Telekom-Stiftung
• Seit 2010: Felix-Klein-Zentrum
• Seit 2014: KOMMS

• Fraunhofer Zentrale (Runde 1)
• Fraunhofer ITWM (Runde 2)
• KOMMS (Runde 2)

• Projekthomepage: https://uedu.uni-kl.de/arbeitsfelder/arbeitsfeld-02/minterdisciplinarity/
• Teilprojekt innerhalb U.EDU: Unified Education - Medienbildung entlang der Lehrerbildungskette
• Ziel: Umsetzung von interdisziplinären Modellierungsprojekten durch Studierende
• Laufzeit: 2016-2019

• Fraunhofer ITWM
• Agentur für Arbeit Kaiserslautern

• Fraunhofer ITWM
• Felix-Klein-Zentrum
• Bis 2011: MBWWK

• Seit 1995: Mathematik-Modellierungswoche in Südtirol, Finanzierung: Deutsches Schulamt in Bozen
• 2000-2004: Wirtschafts- und Technomathemaik an Schulen (WiMS/TeMS), Finanzierung: Volkswagenstiftung, MBWWK
• 2001-2005: Management Mathematics in European Schools (MaMaEusch), Finanzierung: EU
• 2002-2004: Mathematik und Ökonomie, Finanzierung: Bertelsmann-Stiftung
• 2004-2006: Netzwerk Wissenschaftliche Weiterbildung in Lehramtsberufen (BLK-Modellversuch), Finanzierung: Bund, MBWWK
• 2007-2009: Methoden der Schulmathematik als Problemlöser für Schüler/innen in Wirtschaft und GEsellschaft, Finanzierung: Telekom-Stiftung
• Seit 2007: Vernetzung von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik im Studium (DIDAGMA), Finanzierung: MBWWK